دانشگاه پیام نور فصلنامه علمی پژوهش‌­های کاربردی در مدیریت ورزشی 2345-5551 5 2 2016 10 22 Reviewing the features of personalities and resistance against change of Mashhad physical educations instructors پیش بینی مقاومت در برابر تغییر بر اساس ویژگی های شخصیتی دبیران تربیت بدنی 55 62 3152 FA حسن فهیم دوین استادیار گروه تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد احسان اسداللهی دکتری مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز Journal Article 2014 04 10 Organizations in order to meet effectiveness need a change and adaptation to changing environment and certainly there would be a resistance to it and employees wont accept it easily. This research by investigating the relationship between these variables (personality traits and resistance to change) tries to predict resistance to change through the subscales of personality traits. For these purposes 284 teachers (151 female and 133 Male) were selected randomly as statistical sample and responded to Neo (1994), Personality traits and Agha janie,s resistance to change questionnaires with coefficient alphas of 0.79 and 0.81 respectively. In this research, descriptive and inferential statistics such as frequency tables, mean, standard deviation, Pearson correlation and stepwise regression analysis was used multistage, the data analysis software (Spss) was performed. The results of the study revealed a significant relationship between personality traits and its subscales with resistance to change, and among the big five personality traits teachers who were extroverted and open to experience had the least resistance to change and teachers with neuroticism personality trait had the most resistance to change. سازمان ها برای اثر بخشی نیازمند تغییر و وفق دادن خود با شرایط متغیر هستند و وجود مقاومت در برابر تغییر حتمی بوده و کارکنان به آسانی پذیرای آن نخواهند بود. تحقیق فوق با تعیین رابطه بین این متغیر ها به پیش بینی مقاومت دربرابر تغییر بر اساس مولفه های ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، برون گرایی، دلپذیر بودن، انعطاف پذیری، مسوولیت پذیر)درمعلمان تربیت بدنی شهرمشهد پرداخته است. ابزار گرد آوری اطلاعات دراین پژوهش پرسشنامه ی شخصیتی پنج عاملی نئو(1994)و پرسشنامه مقاومت دربرابر تغییر آقاجانی (1389)بوده است. پایائی ابزار اندازه گیری با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 74/0 برای پرسشنامه شخصیتی و 71/0 برای پرسشنامه مقاومت در برابر تغییر گزارش شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان تربیت بدنی (1100N=)شهر مشهددرسال 92 تشکیل می دهد که تعداد 284 نفر (151نفر زن و 133نفر مرد) بصورت تصادفی با استفاده از جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. دراین تحقیق از آمار توصیفی و استنباطی نظیر جداول فراوانی، میانگین، انحراف معیار، آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام چند مرحله ای استفاده شد، که تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار(Spss) انجام شد.نتایج تحقیق نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و مولفه های آن با مقاومت در برابر تغییر در سطح آلفا 05/0رابطه معنیداری وجوددارد(001/0p=).نتایج تحقیق همچنین بیانگرآن است که در پاسخ به تغییرات سازمان افراد با خصوصیات شخصیتی روان رنجور بیشترین و افراد با خصوصیات برون گرایی ومسئولیت پذیری کمترین مقاومت را از خود بروز می دهند. https://arsmb.journals.pnu.ac.ir/article_3152_604a9d2bb7560397ff85a436dcddd44e.pdf