دانشگاه پیام نور فصلنامه علمی پژوهش‌­های کاربردی در مدیریت ورزشی 2345-5551 8 3 2020 01 21 Reviwing the Current State of Maturity Among Faculty Members of Physical Education Faculties بررسی وضعیت موجود بالندگی اعضای هیأت علمی دانشکده‏های تربیت بدنی 11 24 6439 10.30473/arsm.2020.6439 FA میرحسن سیدعامری استاد مدیریت و برنامه ریزی ورزشی دانشگاه ارومیه، دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران محمد امرایی دانشجوی دکتری مدیریت و برنامه ریزی ورزشی دانشگاه ارومیه، دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران Journal Article 2017 10 06 The aim of present study is to review the current state of maturity in the faculty members of physical education and sports sciences faculties. This is non-experimental and descriptive-survey research. The statistical population of the study included all physical education and sports sciences faculties all around the country in the academic year of 2016-2017. The sample size was estimated to be 161 due to Cochran formula. The sampling method was a complex random probability. The data gathering tool was a standard questionnaire identifying the maturity components of faculty members of Ijtehadi et al (2011), in 5 dimensions and 41 items. Data analysis was performed using SPSS 21, Excel, and AMOS software for descriptive and inferential statistics.The significance level for all analyzes was considered as P It seems that special attention should be paid to research improvement in faculty members' improvement programs. هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت موجود بالندگی اعضای هیأت علمی دانشکده‏های تربیت‏بدنی و علوم‏ورزشی سراسر کشور است. این تحقیق از نوع تحقیقات غیرآزمایشی و به روش توصیفی- پیمایشی می‏باشد. جامعۀ آماری تحقیق، کلیۀ اعضای هیأت علمی تمامی گروه‏های دانشکده‏های تربیت‏بدنی و علوم‏ورزشی سراسر کشور در سال تحصیلی 96-95 بود. حجم نمونۀ آماری با استفاده از فرمول کوکران برابر با 161 نفر برآورد شد. روش نمونه‏گیری، احتمالی پیچیده از نوع تصادفی بود. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامۀ استاندارد شناسایی مؤلفه‏های بالندگی اعضای هیأت علمی اجتهادی و همکاران (1390)، در 5 بعد و 41 گویه بود. تجزیه و تحلیل داده‏ها با استفاده از نرم‏افزار SPSS21، Excel، و AMOS برای آمار توصیفی و استنباطی به‏عمل آمد. سطح معنی‏داری برای تمامی تجزیه و تحلیل‏ها 05/0p < در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد، هر پنج مؤلفه به عنوان مؤلفه‏های اصلی تشکیل‏دهندۀ بالندگی اعضای هیأت علمی دانشکده‏های تربیت بدنی و علوم‏ورزشی هستند و در وضعیت موجود بالندگی آموزشی، سازمانی، فردی و اخلاقی بطور معنی‌داری بالاتر از حد متوسط می‌باشد، ولی میزان وضعیت موجود بالندگی پژوهشی در حد متوسط است. به‏نظر می‏رسد، باید در برنامه‏های بهسازی اعضای هیأت علمی، به بهسازی پژوهشی توجه ویژه‏ای شود. https://arsmb.journals.pnu.ac.ir/article_6439_1eeb5e4b4c2086e3ea8156a3d0c7c2fa.pdf