Determining validity and reliability of Achievement Goals in Sport Questionnaire

Document Type : Research Paper

Authors

Abstract

The aim of this study is to determine the validity and reliability of Achievement Goals in Sport Questionnaire. The statistical population of this study was physical Education students of Ferdowsi University in Mashhad (N=450) out of which 186 samples were selected randomly as the sample. Measurement Instrument was a questionnaire of 12-item used Achievement Goals (Riou et al, 2012) with four subscales (Mastery-Approach Goal, Performance-Approach Goal, Mastery-Avoidance Goal, Performance-Avoidance Goal). The pointing method of questions was based on Likert range five options (wrong completely=1 to True completely=5). Face and content validity of questionnaire were accepted after translation by sport management professors. Statistical methods were descriptional indexes for describing data, Cronbach`s alpha for determining validity, analysis of an accepting factor test in order to examine differences of the averages the statistical software SPSS and LISREL was used. Analytical results showed (α=0.81) reliability for Achievement Goals questionnaire. All questions had a significant relationship with their agent in reliability of Structure, the amount of relationship and T-value, and they could be a good predictor for their agent. X2/df=1.63, RMSEA=0.066 indexes and RMR=0.057, GFI=0.92, AGFI=0.90, NFI=0.93 and CFI=0.97 also confirmed the goodness of models. The results among the relations of factors and the meaning of Achievement Goals showed that all factors could be a good predictor for the concept of Achievement Goals as well. Finally internal and external validity of Achievement Goals model were accepted.

Keywords

References

ـ ایرجی نقندر، رامین؛ پورسلطانی زرندی، حسین؛ هادوی، فریده (1392) "تعیین روایی و پایایی پرسش‌نامة دست‌یابی به هدف در جانبازان و معلولان ورزش‌کار استان خراسان رضوی". نشریة طب جانباز. شماره 21. ص 43- 34 .
ـ ایرجی نقندر، رامین؛ مشیری، کیوان؛ خبیری، محمد (1392). "تعیین مدل معادلات ساختاری ارتباط بین جو انگیزشی مربیان با دست‌یابی به هدف فوتبالیست­های باشگاه‌های استعدادیابی شهر مشهد". مطالعات مدیریت ورزشی. در دست چاپ.
ـ جوکار، بهرام (1384). "بررسی رابطة ‌هدف‌گرایی و خودتنظیمی در دانشجویان رشته‌های مختلف تحصیلی دانشگاه شیراز". مجلة علوم اجتماعی و انسانی شیراز. دوره 22. شماره 4. ص 71-56 .
ـ جوکار، بهرام؛ لطیفیان، مرتضی (1385). "رابطة ‌ابعاد هویت و جهت‌گیری هدف در گروهی از دانش‌آموزان پیش‌دانشگاهی شهرستان‌های شیراز و یاسوج". مجلة علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز. دوره 25. شمار ه4. ص 46-27.
ـ حسینی، فریده السادات؛ لطیفیان، مرتضی (1388). "پیش­بینی جهت­گیری هدف با استفاده از پنج عامل بزرگ شخصیت در میان دانشجویان دانشگاه شیراز". مطالعات روان‌شناختی دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه الزهرا. دوره 5. شماره 1. ص 94-73.
ـ فراهانی، ابوالفضل؛ بدری آذرین، یعقوب؛ محمدی اقدام، الهام (1391). "ارتباط بین عوامل انگیزشی و تحلیل‌رفتگی شغلی دبیران تربیت‌بدنی شهر تبریز بر اساس مدل انگیزشی ERG. پژوهش‌های کاربردی در مدیریت ورزشی". شماره 1. ص 38-29.
ـ نوروزی سید‌حسینی، رسول؛ زردشتیان، شیرین؛ کوزه چیان، هاشم؛ احسانی، محمد (1390). "ارتباط درک رفتارهای رهبری مربیان با اهداف پیشرفت و رضایتمندی بسکتبالیست‌های زن نخبة ایران". همایش تربیت‌بدنی و علوم ورزشی. تهران.
ـ نوروزی سید‌حسینی، رسول؛ فتحی، حسن؛ صادقی بروجردی، سعید (1391). "اثر ادراک رفتارهای رهبری مربیان بر تعهد ورزشی، انگیزش پیشرفت و رضایتمندی جودوکاران لیگ برتر ایران". مطالعات مدیریت ورزشی. شماره 16. ص 206-189 .
ـ هومن، حیدرعلی (1388). مدل‌یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم‌افزار لیزرل. چاپ سوم. تهران: انتشارات سمت.
 
- Andrew J. Dewar & Maria Kavussanu. (2011). "Achievement goals and emotions in golf: The mediating and moderating role of perceived performance", Journal Psychology of Sport and Exercise, Vol.12, PP:525-532.
- Banville, D & Desrosiers, P & Genet-Volet, Y. (2000). "Translating questionnaires and interventories using a cross-cultural translation technique", Journal teaching in physical educ, Vol.19, PP:374-87.
- Barbara, H. M & William, F. (2005). "Statistical methods for health care research”. Lippincott Williams and Wilkins", A welters clawer company, PP:325-330.
- Burns, N & Grove. S. K. (1999). "Understanding Nursing Research", 2 nd Ed. Philadelphia. W. B. Saunders Company.
- Cindy H.P. Sit & Koenraad J. Lindner. (2005). "Motivational orientations in youth sport participation: Using Achievement Goal Theory and Reversal Theory", Personality and Individual Differences, Vol.38, PP:605-618.
- Duda, J. L & Olson, L. K & Templin, T. J. (1991). "The relationship of task and ego orientations to sportsmanship attitudes and the perceived legitimacy of injurious acts", Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol.62, PP:79-87.
- Elliot, A. J. (2005). "A conceptual history of the achievement goal construct", In A. J. Elliot & C. S. Dweck (Eds.), Handbook of competence and motivation (PP:52-72). New York: Guilford Press.
- Hu, L & Bentler, P. M. (1999). "Cutoff criteria for fit indices in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives", Structural Equation Modeling, Vol.6, PP:1-55.
- James W. Adie & Joan L. Duda & Nikos Ntoumanis. (2010). "Achievement Goals, Competition Appraisals, and the Well- and Ill-Being of Elite Youth Soccer Players Over Two Competitive Seasons", Journal of Sport & Exercise Psychology, Vol.32, PP:555-579.
- Malte Schwinger & Elke Wild. (2012). "Prevalence, stability, and functionality of achievement goal profiles in mathematics from third to seventh grade", Contemporary Educational Psychology, Vol.37, PP:1-13.
- Papaioannou, A. G & Ampatzoglou, G & Kalogiannis, P & Sagovits, A. (2008). "Social Agents, Achievement Goals, Satisfaction and Academic Achievement in Youth Sport", Psychology of Sport and Exercise, Vol.9: PP:122-141.
- Pepijn, K.C., Van de, Pol., Maria, Kavussanu., & Christopher, Ring. (2012). Goal orientations, perceived motivational climate, and motivational outcomes in football: A comparison between training and competition contexts. Psychology of Sport and Exercise, 13, 491-499.
- Pintrich, P. R & Schunk, D. H. (2002). "Motivation in education: Theory research, and applications", Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
- Riou François, Julie Boiché, JulieDoron, Ahmed-Jérôme Romain, Karine Corrion, GrégoryNinot, Fabienne d’Arripe-Longueville, & Christophe Gernigon. (2012). Development and Validation of the French Achievement Goals Questionnaire for Sport and Exercise (FAGQSE). European Journal of Psychological Assessment, Vol. 28(4):313–320.
- Roberts, G. C. (2001). "Advances in motivation in sport and exercise", Champaign, IL: Human Kinetics.
Sean, P. Cumming & Ronald, E. Smithb & Frank, L. Smoll & Martyn, Standage & Joel. R. Grossbard. (2008). "Development and validation of the Achievement Goal Scale for Youth Sports", Psychology of Sport and Exercise, Vol.9, PP:686-703.
- Smith, A. L & Balaguer, I & Duda, J. (2005). "Goal Orientation Profile Differences on Perceived Motivational Climate, Perceived Peer Relationships, and Motivation- Related Responses of Youth Athletes", Journal of Sports Science, Vol.24(12), PP:1315-1327.
- Van de Pol, P. K. C & Kavussanu, M. (2011). "Achievement goals and motivational responses in tennis: does the context matter"? Psychology of Sport and Exercise, Vol.12, PP:176-183.
Applied Research in Sport Management
Volume 4, Issue 2 - Serial Number 14
December 2016
Pages 75-86

Files

History

  • Receive Date: 02 September 2014
  • Revise Date: 10 February 2016
  • Accept Date: 15 October 2014

Share

How to cite

Statistics