مطالعه تطبیقی آکادمی‌های فوتبال جوانان باشگاه‌های ایران با کشورهای منتخب؛ 4 حوزه کیفیت اروپا

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 کارشناس ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

2 استادیار، گروه مدیریت ورزشی و رسانه، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.

3 استادیار، گروه مدیریت ورزشی و رسانه، دانشکده علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

10.30473/arsm.2026.75971.4004

چکیده

این پژوهش با هدف مقایسه ساختار و کارکرد آکادمی‌های فوتبال ایران و چند آکادمی منتخب اروپایی در چهار حوزه شناسایی استعداد، مراقبت شناختی، مراقبت فیزیکی و امکانات انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث روش، کیفی بود. جامعه پژوهش شامل آکادمی‌های فوتبال باشگاهی در ایران و اروپا بود و نمونه‌ها به‌صورت هدفمند انتخاب شدند. بر این اساس، آکادمی‌های آژاکس آمستردام، المپیک لیون، اینتر میلان و آندرلخت بلژیک در اروپا و آکادمی‌های سپاهان اصفهان، فولاد خوزستان، پیکان تهران و گل‌گهر سیرجان در ایران مورد بررسی قرار گرفتند. معیار انتخاب آکادمی‌های اروپایی، شاخص‌هایی نظیر تعداد بازیکنان پرورش‌یافته حاضر در تیم اول، میزان دقایق بازی آن‌ها در رقابت‌های رسمی و جایگاه آکادمی‌ها در گزارش‌های اتحادیه باشگاه‌های فوتبال اروپا بود (یعقوبی‌نیا و همکاران، 2022). انتخاب آکادمی‌های ایرانی نیز بر اساس بررسی برنامه‌های توسعه جوانان منطبق با آیین‌نامه صدور مجوز حرفه‌ای باشگاه‌های کنفدراسیون فوتبال آسیا انجام شد. ابزار پژوهش شامل فرم‌های تحلیل اسنادی، پرسشنامه باز ۳۹ سؤالی و مصاحبه‌های ساختارمند بود. پرسشنامه بر اساس چارچوب «دوازده حوزه کیفیت» اتحادیه باشگاه‌های فوتبال اروپا تدوین، طراحی و روایی صوری آن توسط هفت استاد مدیریت ورزشی تأیید شد. تحلیل داده‌ها بر مبنای الگوی چهارمرحله‌ای جرج بردی و با بهره‌گیری از تحلیل محتوای کیفی انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد آکادمی‌های اروپایی، در مقایسه با آکادمی‌های ایرانی، از ساختارهای منسجم استعدادیابی، نظام‌های سازمان‌یافته مراقبت شناختی و فیزیکی و زیرساخت‌های تمرینی یکپارچه برخوردارند.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

فایل ها

سابقه مقاله

  • تاریخ دریافت: 06 مهر 1404
  • تاریخ بازنگری: 24 آذر 1404
  • تاریخ پذیرش: 09 تیر 1405

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار